Жизненные ценности (10-11 классы)
На главную Просвещение школьников Курсы для школьников Жизненные ценности (10-11 классы)
| Жизненные ценности (10-11 классы) |
| Просвещение школьников — Курсы для школьников |
Курс «Как стать успешным» Ценности – это то, что человек особенно ценит в жизни, чему он придает особый, положительный жизненный смысл. В психологии существует множество разных классификаций ценностей человек. Одна из них (классификация Спрангера) выделяет 6 типов ценностей или жизненных путей:1. Теоретические. Основной интерес теоретического человека – поиск истины, «когнитивная» направленность. Интересы у такого человека, как правило, эмпирические, критические и рациональные. Главная цель в жизни – получать и систематизировать знания. 2. Экономические. «Экономический» человек интересуется тем, что пригодно к использованию. Цели его очень практические. Реализуются, как правило, в мире бизнеса. 3. Эстетические. Главная ценность «эстетического» человека – форма и гармония. Их опыт и восприятие жизни идет от грации и симметрии. Они не нуждаются в создании искусства. Их главный интерес – в наблюдении артистических эпизодов жизни. «Эстетический» человек рассматривает истину в терминах прекрасного: «Сделать вещь с шармом гораздо важнее, чем сделать ее правильной» в сфере экономики для «эстетического » человека ценен процесс, а не результат. Они любят обаяние власти, но против политической активности, если она подавляет индивидуальность. 4. Социальные. Главная ценность для «социального» человека – любовь людей, одного или многих, дружеская, филантропическая, сыновняя, супружеская. По их мнению, теоретическая, экономическая и эстетическая направленность – не человеческая. Они считают, что только любовь является формой власти и видят во власти интеграцию личности. В самой простейшей форме социальный интерес выражается в самоотрицании и приближается к религиозной направленности. 5. Политические. Самый главный интерес «политического» человека – власть. Его активность проявляется не обязательно в сфере политики. Он является лидером в любой области. Власть, с его точки зрения, — наиболее фундаментальный и универсальный мотив поведения. 6. Религиозные. Наивысшая ценность для «религиозного» человека – объединение. Они мистичны, воспринимают космос как целое, как объединяющее начало. [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] Источник: Сверч Л.П. Элективный курс «Как стать успешным» (для учащихся 10-11-ых классов). – Иркутск, 2006. |