Разработка урока на тему: "Рельеф Евразии" | Обучение и развитие детей
Хореография 

Разработка урока на тему: "Рельеф Евразии"

admin
Скачать Заказать печатный вариант Автор: Денисенко Татьяна Валерьевна
Цели урока:
  1. Деятельностная: Способствование формированию универсальных учебных действий при изучении темы рельеф Евразии.
  2. Предметно – дидактическая:  Изучение теоретической части темы по методу «Карусель»
Планируемые результаты урока:

1. Личностные 
  • осознают единство окружающего мира;
  • убеждаются в познаваемости мира.
2. Метапредметные
  • выдвигают гипотезу, планируют путь ее проверки;
  • сравнивают, анализируют, делают выводы;
  • работают с разными источниками информации;
  • сотрудничают в группе;
  • структуируют знания.
3. Предметные
  • знают крупные формы рельефа;
  • объясняют влияние рельефа на природные комплексы
Тип урока:
  1. По ведущей цели – изучение нового материала
  2. По способу организации – комбинированный
  3.  По ведущему методу обучения – частично-проблемный
Методы обучения:
  1. Основной – решение частично-проблемных вопросов
  2. Дополнительные: беседа, самостоятельная работа, практическая работа, сигнальное формативное самооценивание.
Задачи урока:
  1. Исследовать факторы формирования рельефа и рассмотреть структуру и особенности рельефа материка
  2. Продолжить формирования научного мировоззрения при раскрытии вопроса о природе рельефа Евразии
  3. Содействовать развитию умений работать с учебникам, дополнительным материалом, тематическими картами и работе в группе.
Ход урока:
  1. Организационный момент
  2. Приветствие
  3. Тренинг (психологический настрой) «Спасибо»
  4. Объяснение правил
  5. Деление на группы – 4 группы, 2 по 4 ученика, 2 по 5.
Собрать мозаику Озвучим тему «Рельеф Евразии»
  1. Ставим совместно задачи на урок – личностные, предметные, метапредметные
  2. Актуализация знаний «Мозговой штурм»
Презентация 1 V. Изучение теоретической части темы по методу «Карусель» 1. Командам дается текст, для прочтения и анализа (выделите и запомните) главное. 2. Объясняют тему друг  другу после смены места (назад не возвращаются) VI. Задание 1: Подсчитайте колебания высот на материке Задание 2: Задание на соответствие. Горы по высоте. Задание 3: Используя карты атласа, установите соответствие местоположения и части рельефа. Задание 4: Верно ли утверждение? Игра  «Да или Нет» VII. Рефлексия в виде формативного самоценивания. Игра «Светофор» Средства обучения:
  1. Учебник географии 7 класс «Материки и океаны» 2 ч., Е.М. Домагацких, Н.И. Алексеевский. – 4-е изд. М.: ООО ТИД «Русское слово – РС», 2011 г.
  2. Атлас по географии 7 класс, изд. «Дрофа», 2012 г.
  3. Карты настенные: Физическая карта Евразии
  4. Мультимедийная техника.
  5. Презентация «Рельеф Евразии»
  6. Карточки с заданиями для групп (приложение№1)
  7. Раздаточный текст темы урока, карточки ответов, мозаика.