Методика "Взаимодействие родитель – ребенок". Обработка результатов ВРР. | Обучение и развитие детей

Методика "Взаимодействие родитель – ребенок". Обработка результатов ВРР.

На главную Психодиагностика психолога в школе Диагностика семейных взаимоотношений Методика "Взаимодействие родитель – ребенок". Обработка результатов ВРР.
Методика "Взаимодействие родитель – ребенок". Обработка результатов ВРР.
Психодиагностика психолога в школе — Диагностика семейных взаимоотношений

Опросник «Взаимодействие родителя с ребенком» (ВРР). Вариант для родителей подростков

Инструкция. Отметьте степень согласия со следующими утверждениями по 5-балльной системе. Оцените утверждения отдельно для каждого ребенка в бланке ответов.

5 — несомненно, да (очень сильное согласие);

4 — в общем, да;

3 — и да, и нет;

2 — скорее нет, чем да;

1 — нет (абсолютное несогласие).

  1. Если уж я чего-то требую от него (нее), то обязательно добьюсь этого.
  2. Я всегда наказываю его (ее) за плохие уступки.
  3. Он(а) редко говорит мне, куда идет и когда вернется.
  4. Я считаю его (ее) вполне самостоятельным человеком.
  5. Сын (дочь) может рассказать мне обо всем, что с ним (ней) происходит.
  6. Думаю, что он(а) ничего не добьется в жизни.
  7. Я говорю ему (ей) чаще о его(ее) недостатках, чем достоинствах.
  8. Часто поручаю ему (ей) важные и трудные дела.
  9. Нам трудно достичь взаимного согласия.
  10. Бывает, что разрешаю ему (ей) то, что еще вчера запрещал(а).
  11. Сын (дочь) всегда учитывает мою точку зрения.
  12. Я бы хотел(а), чтобы он(а) относился к своим детям так же, как я к нему (к ней).
  13. Он(а) редко делает с первого раза то, о чем я прошу.
  14. Я его (ее) очень редко ругаю.
  15. Я стараюсь контролировать все его действия и поступки.
  16. Считаю, что для него главное — это слушаться меня.
  17. Если у него (нее) случается несчастье, в первую очередь он(а) делится со мной.
  18. Я не разделяю его увлечений.
  19. Я не считаю его (ее) таким умным и способным, как мне хотелось бы.
  20. Могу признать свою неправоту и извиниться перед ним (ней).
  21. Я часто иду у него (нее) на поводу.
  22. Мне трудно бывает предсказать свое поведение по отношению к нему (ней).
  23. Думаю, что я для него (нее) авторитетный человек.
  24. Мне нравятся наши с ней (с ним) отношения.
  25. Дома у него больше обязанностей, чем у большинства его друзей.
  26. Приходится применять к нему (к ней) физические наказания.
  27. Ему(ей) приходится поступать так, как я говорю, даже если он(а) не хочет.
  28. Думаю, я лучше знаю, что ему (ей) нужно.
  29. Я всегда сочувствую своему ребенку.
  30. Мне кажется, я его (ее) понимаю.
  31. Я хотел(а) бы в нем (ней) многое изменить.
  32. При принятии семейных решений всегда учитываю его (ее) мнение.
  33. Я всегда соглашаюсь с его (ее) идеями и предложениями.
  34. Мое поведение часто бывает для него (нее) неожиданным.
  35. Я являюсь для него (нее) эталоном и примером во всем.
  36. Считаю, что в целом правильно воспитываю своего сына (дочь).
  37. Я предъявляю к нему (к ней) много требований.
  38. По характеру я мягкий человек.
  39. Я позволяю ему (ей) возвращаться домой, когда он(а) хочет.
  40. Я стремлюсь оградить его  (ее) от трудностей и неприятностей жизни
  41. Я не допускаю, чтобы он(а) подмечал(а) мои слабости и недостатки.
  42. Мне нравится его (ее) характер.
  43. Я часто критикую его по мелочам.
  44. Всегда с готовностью его (ее) выслушиваю.
  45. Мы расходимся с ним (с ней) по очень многим вопросам.
  46. Я наказываю его за такие поступки, которые совершаю сама.
  47. Он(а) разделяет большинство моих взглядов.
  48. Я устаю от повседневного общения с ней (с ним).
  49. Мне приходиться заставлять его (ее) делать то, что он (она) не хочет
  50. Я прощаю ему (ей) то, за что другие наказали бы.
  51. Мне бы хотелось знать о нем вес; о чем он(а) думает, как относится к своим друзьям и т.д.
  52. Он(а) не советуется со мной с кем ему (ей) дружить.
  53. Думаю, что для него (нее) я самый близкий человек.
  54. Я приветствую его (ее) повеление.
  55. Я часто высказываю свое недовольство им.
  56. Принимаю участие в делах, которые придумывает он(а).
  57. Мы по-разному представляем с ним (с ней) его (ее) будущую жизнь.
  58. Бывает, что упрекаю и хвалю его (ее), в сущности, за одно и то же.
  59. Думаю, ему (ей) хотелось бы походить на меня.
  60. Я хочу, чтобы он(а) всегда относился(лась) ко мне так же, как сейчас.

Опросник «Взаимодействие родителя с ребенком» (ВРР). Вариант для родителей дошкольников и младших школьников

Инструкция. Отметьте степень согласия со следующими утверждениями по 5-балльной системе. Оцените утверждения отдельно для каждого ребенка в бланке ответов.

5 — несомненно, да (очень сильное согласие);

4 — в общем, да;

3 — и да, и нет;

2 — скорее нет, чем да;

1 — нет (абсолютное несогласие).

 

  1. Если уж я чего-то требую от него (нее), то обязательно добьюсь этого.
  2. Я всегда наказываю его (ее) за плохие поступки.
  3. Он(а) сам(а) обычно решает, какую одежду надеть.
  4. Моего ребенка смело можно оставить без присмотра.
  5. Сын (дочь) может рассказать мне обо всем, что с ним (с ней) происходит.
  6. Думаю, что он(а) ничего не добьется в жизни.
  7. Я чаще говорю ему (ей) о том, что мне в нем не нравится, чем нравится.
  8. Часто мы совместно справляемся с домашней работой.
  9. Я постоянно беспокоюсь за здоровье ребенка.
  10. Я чувствую, что непоследователен(льна) в своих требованиях.
  11. В нашей семье часто бывают конфликты.
  12. Я бы хотел(а), чтобы он(а) воспитывал(а) своих детей гак же, как я его (ее).
  13. Он(а) редко делает с первого раза то, о чем я прошу.
  14. Я его (ее) очень редко ругаю.
  15. Я стараюсь контролировать все его действия и поступки
  16. Считаю, что для него главное — это слушаться меня.
  17. Если у него (нее) случается несчастье, в первую очередь он(а) делится со мной.
  18. Я не разделяю его (ее) увлечений.
  19. Я не считаю его (ее) таким умным и способным, как мне хотелось бы.
  20. Могу признать свою неправоту и извиниться перед ним.
  21. Я часто думаю, что с моим ребенком может случиться что-то ужасное.
  22. Мне трудно бывает предсказать свое поведение по отношению к нему (ней).
  23. Воспитание моего ребенка было бы гораздо лучше, если бы другие члены семьи не мешали.
  24. Мне нравятся наши с ней (с ним) отношения.
  25. Дома у него (у нее) больше обязанностей, чем у большинства его друзей.
  26. Приходится применять к нему (к ней) физические наказания.
  27. Ему (ей) приходится поступать так, как я говорю, лаже если он(а) не хочет.
  28. Думаю, я лучше его (ее) знаю, что ему (ей) нужно.
  29. Я всегда сочувствую своему ребенку.
  30. Мне кажется, я его (ее) понимаю.
  31. Я бы хотел(а) в нем (ней) многое изменить
  32. При принятии семейных решений всегда учитываю его (ее) мнение.
  33. Думаю, что я тревожная мама (тревожный пала).
  34. Мое поведение часто бывает для него (нее) неожиданным.
  35. Бывает, что когда я наказываю ребенка, мой муж (жена, бабушка и т.п.) начинают упрекать меня в излишней строгости.
  36. Считаю, что в целом, правильно воспитываю своего сына (дочь).
  37. Я предъявляю к нему много требований.
  38. По характеру я мягкий человек.
  39. Я позволяю ему (ей) гулять одному (одной) во дворе дома.
  40. Я стремлюсь оградить его (ее) от трудностей и неприятностей жизни.
  41. Я не допускаю, чтобы он (она) подмечал(а) мои слабости и недостатки.
  42. Мне нравится его (ее) характер.
  43. Я часто критикую его (ее) по мелочам.
  44. Всегда с готовностью его (ее) выслушиваю.
  45. Считаю, что мой долг оградить его (ее) от всяких опасностей.
  46. Я наказываю его (ее) за такие поступки, которые совершаю сама.
  47. Бывает, я невольно настраиваю ребенка против других членов семьи.
  48. Я устаю от повседневного общения с ним (с ней).
  49. Мне приходится заставлять его (ее) делать то, что он (она) не хочет.
  50. Я прощаю ему (ей) то, за что другие наказали бы.
  51. Мне бы хотелось знать о нем (о ней) все: о чем он(а) думает, как относится к своим друзьям и т.д.
  52. Он(а) сам(а) выбирает, чем заниматься дома в свободное время.
  53. Дума, что для него (нее) я самый близкий человек.
  54. Я приветствую его (ее) поведение.
  55. Я часто высказываю свое недовольство им (ею).
  56. Принимаю участие в делах, которые придумывает он(а).
  57. Я часто думаю, что кто-то может обидеть его (ее).
  58. Бывает, что упрекаю и хвалю его (ее), в сущности, за одно и то же.
  59. Случается, что если я говорю ему (ей) одно, то муж (жена, бабушка, и т.п.) специально говорит наоборот.
  60. Мне кажется, мои отношения с ребенком лучше, чем в семьях большинства моих знакомых.
Регистрационный бланк

ФИО _____________ возраст ______ образование _______

Ф.И. ребенка ______________________ его возраст _____

Обработка результатов опросника ВРР.

Все три формы опросника (детская и взрослые) обрабатываются по сходной схеме. Подсчитывается общее количество баллов по каждой шкале, при этом учитывается — прямые это или обратные утверждения. Обратные утверждения переводятся в баллы следующим образом:

ответы   1     2     3     4     5

баллы     5     4     3     2     1

В бланках-ключах обратные вопросы обозначены звездочками. Поскольку шкалы 3 и 5 содержат по 10 утверждений, а не по пять, как в остальных, то арифметическая сумма баллов по этим шкалам делится на два. Суммарная оценка проставляется в последнем столбце регистрационного бланка. Каждая строка бланка для ответов принадлежит одной шкале (см. ключ). Например, к 1-й шкале относятся утверждения: 1, 13, 25, 37, 49; к 10-й шкале: 12, 24, 36, 48, 60; к 3-й шкале: 3, 4, 15, 16, 27, 28, 39, 40, 51, 52 и т.д.

Ключ к опроснику ВРР для подростков и их родителей

Шкалы опросника ВРР для подростков и их родителей

1. Нетребовательность — требовательность

2. Мягкость — строгость

3. Автономность — контроль

4. Эмоциональная дистанция — близость

5. Отвержение — принятие

6. Отсутствие сотрудничества — сотрудничество

7. Несогласие — согласие

8. Непоследовательность — последовательность

9. Авторитетность родителя

10. Удовлетворенность отношениями с ребенком (с родителем)

Ключ к опроснику ВРР для родителей и младших школьников

 

Баллы

 

Баллы

 

Баллы

 

Баллы

 

Баллы

Сумма по шкале номер…

1

 

13

***

25

 

37

 

49

 

1.

2

 

14

***

26

 

38

***

50

***

2.

3

***

15

 

27

 

39

***

51

 

3.

/2

4

***

16

 

28

 

40

 

52

***

5

 

17

 

29

 

41

***

53

 

4.

6

***

18

***

30

 

42

 

54

***

5.

/2

7

***

19

***

31

***

43

***

55

 

8

 

20

 

32

 

44

 

56

 

6.

9

 

21

 

33

 

45

 

57

 

7.

10

***

22

***

34

***

46

***

58

***

8.

11

 

23

 

35

 

47

 

59

 

9.

12

 

24

 

36

 

48

***

60

 

10.

Шкалы опросника ВРР для родителей дошкольников и младших школьников

1. Нетребовательность — требовательность

2. Мягкость — строгость

3. Автономность — контроль

4. Эмоциональная дистанция — близость

5. Отвержение — принятие

6. Отсутствие сотрудничества — сотрудничество

7. Тревожность за ребенка

8. Непоследовательность — последовательность

9. Воспитательная конфронтация в семье

10. Удовлетворенность отношениями с ребенком

Для интерпретации данных опросника ВРР можно пользоваться результатами процентильной стандартизации, представленными в таблицах № 1, 2 и 3.

Таблица № 1

Процентильная стандартизация опросника ВРР на выборке старшеклассников (100 чел.)



Про-

цен-

тили
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

10

7

5

10

10

11

9

7

9

9

7

20

10

6

11

11

19

11

10

11

11

11

30

11

8

13

12

14

12

11

11

12

13

40

12

9

14

12

15

13

12

12

13

15

50

13

10

15

14

16

14

13

13

15

17

60

14

12

15,5

16

18

15

14

14

16

17

70

16

13

16,5

17

19

16

15

15

18

18

80

17

14

18

19

20

18

17

16

19

20

90

18

15

19

20

21

19

18

17

22

21

100

22

18

22

24

21

24

24

21

24

25

Таблица № 2

Процентильная стандартизация опросника ВРР на выборке родителей дошкольников и младших школьников (280 чел.)



Процен-

тили
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

10

11

7

10,5

14

12

15

11

10

5

13

20

12

9

12,5

16

14

17

13

12

6

15

30

13

10

13

18

15

17

15

15

8

16

40

14

11

14

19

16

18

16

16

9

7

50

14

12

14,5

20

16,5

20

18

17

9

18

60

15

13

15,5

20

17,5

20

19

19

10

19

70

16

14

16

21

18

21

20

20

12

20

80

17

15

17

22

19

22

21

21

14

21

90

18

17

18

23

19,5

23

23

22

17

22

100

23

25

21

25

21,5

25

25

25

25

25

Таблица № 3

Процентильная стандартизация опросника ВРР на выборке родителей старшеклассников (70 чел.)



Процен-

тили
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

10

11

5

12,5

15

12,5

13

12

12

13

14

20

13

7

14

16

13,5

14

13

14

14

17

30

14

8

14,5

16

14

16

13

15

15

18

40

15

8

15,5

18

14,5

18

14

16

15

19

50

15

10

16,5

19

15

19

15

17

16

20

60

16

12

17

20

15,5

20

16

19

17

21

70

16

12

18

20

16

20

16

19

18

22

80

17

14

18

21

17

21

17

20

19

23

90

18

15

20

22

18

22

19

22

20

24

100

19

18

22,5

24

19,5

23

25

24

23

25

 

Начало методики «Взаимодействие родитель – ребенок» (ВРР).

Литература: Марковская И.М. Опросник для изучения взаимодействия родителей с детьми // Семейная психология и семейная терапия. 1999. № 2. С. 94 – 108.