Методика "Формула темперамента" Белов

09.01.2018 admin

На главную Психодиагностика психолога в школе Диагностика эмоциональной и личностной сферы Методика "Формула темперамента" Белов

Психодиагностика психолога в школе — Диагностика эмоциональной и личностной сферы

Цель: определить тип темперамента ребенка.

Ход работы:

Инструкция: «ребята, отметьте знаком «+» те качества личности, которыми вы обладаете, знаком «-» — те, которыми не обладаете».

Свои ответы учащиеся заносят в бланк.

Если вы:
	Неустойчивы, суетливы.
	Невыдержанны, вспыльчивы
	Нетерпеливы.
	Резки и прямолинейны в отношениях с людьми.
	Решительны и инициативны.
	Упрямы.
	Находчивы в споре.
	Работаете рывками.
	Склонны к риску.
	Незлопамятны и необидчивы.
	Обладаете быстрой, страстной, со сбивчивыми патологиями речью.
	Неуравновешенны, склонны к горячности.
	Агрессивный забияка.
	Нетерпеливы к недостаткам.
	Обладаете выразительной речью.
	Способны быстро действовать и решать.
	Неустанно стремитесь к новому.
	Обладаете резкими, порывистыми движениями
	Настойчивы в достижении поставленной цели
	Склонны к резким сменам настроения,
То вы-холерик
Если вы:
	Веселы и жизнерадостны.
	Энергичны и деловиты
	Часто не доводите начатое дело до конца.
	Склонны переоценивать себя.
	Способны быстро схватить новое.
	Неустойчивы в интересах и склонностях.
	Легко переживаете неудачи и неприятности
	Легко приспосабливаетесь к разным обстоятельствам.
	С увлечением беретесь за любое дело.
	Быстро остываете, если дело перестает вас интересовать.
	Быстро включаетесь в новую работу и быстро переключаетесь с одной работы на другую.
	Тяготитесь однообразной, будничной, кропотливой работой.
	Общительны и отзывчивы, не чувствуете скованности с новыми для вас людьми.
	Выносливы и работоспособны.
	Быстро засыпаете и пробуждаетесь.
	Обладаете громкой, быстрой, отчетливой речью, сопровождающейся живыми жестами, выразительной мимикой.
	Сохраняете самообладание в неожиданной, сложной обстановке
	Обладаете всегда бодрым настроением.
	Часто несобранны, проявляете поспешность в решениях.
	Склонны иногда скользить по поверхности, отвлекаться.
То вы-сангвиник.
Если вы:
	Спокойны и хладнокровны.
	Последовательны, обстоятельны в делах.
	Осторожны и рассудительны.
	Умеете ждать.
	Молчаливы и не любите попусту болтать.
	Сдержанны и терпеливы.
	Обладаете спокойной, равномерной речью, с остановками, без выраженных эмоций.
	Доводите начатое дело до конца.
	Не растрачиваете попусту сил.
	Строго придерживаетесь выработанного распорядка жизни, системы в работе.
	Легко сдерживаете порывы.
	Маловосприимчивы к одобрению и порицанию.
	Не злобливы, проявляете снисходительное отношение к колкостям в свой адрес.
	Постоянны в своих интересах.
	Ровны в отношениях со всеми.
	Инертны, малоподвижны, вялы.
	Любите аккуратность во всем, порядок во всем.
	С трудом приспосабливаетесь к новой обстановке
	Обладаете выдержкой.
То вы-флегматик.
Если вы:
	Стеснительны, застенчивы.
	Теряетесь в новой обстановке.
	Не верите в свои силы
	Затрудняетесь установить контакт с чужими людьми
	Легко переносите одиночество.
	Чувствуете подавленность и растерянность при неудачах.
	Склонны уходить в себя.
	Быстро утомляетесь.
	Обладаете слабой тихой речью, иногда до шепота.
	Невольно приспосабливаетесь к характеру собеседника
	Впечатлительны до слезливости.
	Чрезвычайно восприимчивы к одобрению и порицанию
	Предъявляете высокие требования к себе и к окружающим.
	Склонны к подозрительности, мнительности
	Болезненно чувствительности и легко ранимы
	Чрезмерно обидчивы.
	Скрытны и необщительны, не делитесь ни с кем своими мыслями.
	Малоактивны и робки.
	Безропотно покорны.
	Стремитесь вызвать сочувствие и помощь у окружающих.
То вы-меланхолик.

Обработка результатов:

Количественный анализ

Обработка полученных данных заключается в подсчете положительных ответов (плюсов) по каждому типу темперамента отдельно. Данные по каждому ребенку заносятся в протокол (см. Приложение). Если количество положительных ответов составит 16 – 20, это значит, что у школьника ярко выражены черты данного типа темперамента. Если положительных ответов насчитывается 11 – 15, значит качества данного темперамента присущи ему в значительной степени. Если положительных ответов 6 – 10, то качества данного типа присущи ему в небольшой степени.

Качественный анализ

Человек-сангвиник характеризуется высокой работоспособностью, быстротой и живостью движений. Стремится к частой смене впечатлений, общителен. Легко и быстро переживает неудачи. Школьники-сангвиники обычно имеют широкий круг интересов и увлечений, много друзей.

Людям-холерикам свойственен высокий уровень психической активности, энергичности действий. Однако, их активность циклична: периоды бурной активности могут сменяться периодами депрессии. В отношениях с людьми нередко проявляют вспыльчивость, прямолинейность. Школьники-холерики отличаются быстротой реакций, устойчивой увлеченностью каким-либо делом. На уроках проявляют особенную активность, говорят быстро и горячо.

Флегматики характеризуются низким уровнем психической активности, медлительностью движений, невыразительностью мимики. Флегматику трудно переключаться с одного вида деятельности на другой. Начатое дело они методично доводят до конца. Школьники-флегматики выделяются в классе замедленностью реакций, спокойным тоном. На уроках они делают все не спеша, обдуманно, медленно входят в работу.

Меланхолики — это люди с низким уровнем психической активности, невысоким пределом работоспособности, замедленностью движений и быстрой утомляемостью. Чувства и эмоциональные переживания при слабом внешнем выражении отличаются у меланхоликов глубиной и устойчивостью. Это, обычно, очень впечатлительные дети, требующие бережного отношения к себе.

Источник: Пакет психодиагностических методик /под ред. В.г. Асеева.