Карта психолого-педагогического сопровождения ребенка с особыми образовательными потребностями

На главную Психодиагностика психолога в школе Карта развития Карта психолого-педагогического сопровождения ребенка с особыми образовательными потребностями

Карта психолого-педагогического сопровождения ребенка с особыми образовательными потребностями

Психодиагностика психолога в школе — Карта развития

Карта психолого-педагогического сопровождения ребенка с особыми образовательными потребностями Фамилия ____________________________ Имя ________________________________ Дата рождения________________________ Школа ______________________________ Класс ______________________________ № п/п Наблюдаемые параметры 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс н к н к н к н к 1. Общая осведомленность                 2. Восприятие                 2.1. Зрительное восприятие                 2.2. Слуховое восприятие                 2.3. Восприятие пространства                 2.4. Восприятие времени                 3. Работоспособность                 4. Темповые характеристики                 5. Внимание                 5.1. Устойчивость                 5.2. Переключение                 6. Память                 6.1 . Зрительная память                 6.2. Слуховая память                 6.3. Долговременная память                 6.4. Динамика запоминания                 7. Мышление                 7.1. Выделение существенного                 7.2. Классификация                 7.3. Обобщение                 7.4. Аналогии                 7.5. Установление последовательности событий                 8. Речь                 9. Эмоционально-волевая сфера                 9.1. Эмоциональная устойчивость                 9.2. Агрессивность                 9.3. Тревожность                 9.4. Критичность                 9.5. Адекватность                 9.6. Обучаемость                 9.7. Произвольность                 9.8. Мотивация                 10. Межличностные отношения